Главное меню
Главная О сайте Добавить материалы на сайт Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Аналитическая химия Ароматерапия Биотехнология Биохимия Высокомолекулярная химия Геохимия Гидрохимия Древесина и продукты ее переработки Другое Журналы История химии Каталитическая химия Квантовая химия Лабораторная техника Лекарственные средства Металлургия Молекулярная химия Неорганическая химия Органическая химия Органические синтезы Парфюмерия Пищевые производства Промышленные производства Резиновое и каучуковое производство Синтез органики Справочники Токсикология Фармацевтика Физическая химия Химия материалов Хроматография Экологическая химия Эксперементальная химия Электрохимия Энергетическая химия
Новые книги
Петрянов-соколов И.В. "Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 2" (Журналы)

Петрянов-соколов И.В. "Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 1" (Журналы)

Петрянов-соколов И.В. "Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 12" (Журналы)

Петрянов-соколов И.В. "Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 11" (Журналы)

Петрянов-соколов И.В. "Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 10" (Журналы)
Книги по химии
booksonchemistry.com -> Добавить материалы на сайт -> Журналы -> Петрянов-соколов И.В. -> "Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 12" -> 12

Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 12 - Петрянов-соколов И.В.

Петрянов-соколов И.В. Научно популярный журнал химия и жизнь выпуск 12 — Наука , 1974. — 132 c.
Скачать (прямая ссылка): himiyaigizn121974.djvu
Предыдущая << 1 .. 6 7 8 9 10 11 < 12 > 13 14 15 16 17 18 .. 69 >> Следующая

Я думаю, что никакого особого различия в молодежи разных поколений нет. Молодежь всегда опережала своих предшественников. А если меня что и увлекает в этой второй генерации, так это то, что она успешно ассимилирует стремительный поток фактов. Естественно, что научное воображение молодых может позволить себе более рискованные полеты.
Если из этих полетов они смогут благополучно вернуться ра твердую землю фактов, то успех и развитие нашей науки на ближайшие годы считаю прочно обеспеченным. Единственное, что на самом деле необходимо — воспитать в себе строгий подход к своим замыслам, к своим идеям. Я вспоминаю урок, преподанный мне на самых первых этапах моей научной работы. Демобилизовавшись после гражданской войны, я попал в Биохимический институт здравоохранения, где директорствовал Алексей Николаевич Бах. Я занялся по его совету изучением иммунитета. Поработав некоторое время, я пришел к Баху и сказал ему, что у меня есть очень интересные мысли и вырисовывается новая теория иммунитета. Он попросил меня изложить эти мысли, покорно выслушал их и сказал: «Дорогой мой, если б мне за зто платили, я бы всю жизнь сидел и выдумывал всякие интересные мысли. А вы лучше за лабораторным столом работайте, работайте...» С тех пор я стараюсь уделять фактам чуть больше внимания, чем замысловатым идеям...
Но за фактами всегда так заманчиво увидеть идею, хотя не всегда это возможно.
Я помню, как буквально подскочил в кресле, прочитав, что фермент, которым мы много занимаемся, который нас очень привлекает — так называемая ревертаза — содержит, оказывается, атом цинка. Я думал о том, какие мы ротозеи, что не додумались полученный нами химически чистый
препарат фермента сунуть в пламя горелки, не посмотрели в спектроскоп и не увидели линию цинка... Правда, при более внимательном чтении статьи выяснилось, что автору той работы пришлось повысить чувствительность опыта в тысячу раз, то есть на три порядка выше того, что было достигнуто в других, самых лучших аналитических лабораториях. Такого упрека я себе сделать не мог и, можно сказать, успокоился.
Остается вопрос: какое значение имеет обнаружение цинка?
В данный момент — никакого. Это был факт, голый факт, никакой идеи за ним не скрывалось. Это из тех случаев, когда факт стоит одиноко, не приоткрывает никакой новой мысли. И все же позднее, может быть какие-нибудь идеи из него и родятся... Да, пожалуй, в этом даже можно не сомневаться. Ведь должен же сработать принцип комплементарности, о котором мы здесь говорили!
22
Наблюдения
Если поступать иначе
Вот фотография. Это хромосомы кузнечика. Я делаю такие снимки по нескольку десятков в день. На кафедре генетики МГУ мы изучаем хромосомные наборы мышей, саранчи, кузнечиков, человека — исследуем устройство генетического аппарата высших организмов.
Чтобы как следует изучить хромосомный набор, очень важно свободно распределить хромосомы на предметном стекле. Они не должны ни задевать друг друга, ни наползать одна на другую: ведь каждая мельчайшая деталь их строения имеет значение. Как же рассредоточить хромосомы, упакованные в клеточном ядре? Только разрушив клетку. Именно так мы и поступаем.
Представьте себе бочку с огурцами, сброшенную с высоты пятиэтажного дома, и любознательного прохожего, который по груде обломков пытается понять, как были уложены огурцы в бочке. Примерно так же, только с высоты 20 сантиметров и с помощью пипетки, ежедневно в сотнях лабораторий мира сбрасывают на предметное стекло исследуемые клетки. Получаются препараты
с хорошим разбросом хромосом. Но это лишь финал, завершающий процесс подготовки препарата. А перед этим клетки 'подвергаются еще более жесткой обработке: действием пониженного давления разрывают их внешнюю оболочку, несколько раз прокручивают их в центрифуге при тысяче оборотов в минуту — чтобы разделить на составные части, обрабатывают смесью ледяной уксусной кислоты и спирта — чтобы зафиксировать клеточные компоненты, и, наконец, клеточное содержимое, сброшенное из пипетки на стекло, поджигают в пламени горелки.
И только после этого ученый, вооруженный первоклассным оптическим микроскопом, приступает к изучению «клеточного трупа».
Кажется невероятным, что в клетке что-то еще может уцелеть после такой обработки. Но генетическая система наделена огромной надежностью. Удивительно, но целостность хромосом все-таки не нарушается. Однако их естественное пространственное расположение не выдерживает нагрузок, и
Если поступать иначе
23
3
хромосомы разлетаются на предметном столе, подобно огурцам из бочки (фото 1).
А что если поступить иначе? Что если бережно положить клетку на стекло? Я фиксирую кусочек ткани все той же уксусной кислотой, окрашиваю его цитологическими красителями и лишь слегка придавливаю на предметном стекле — так, чтобы клетки расположились на нем в один слой... Теперь — микроскоп.
Смотрю. Смотрите со мною вместе. Вот три фотографии — на этой странице они обозначены цифрой 2. Будто поле покрылось цветами. Но это не цветы. Это странные группировки хромосом белой мыши, собранные в соцветия. Меняем объекты. Теперь перед нами хромосомы кузнечика (фото 3). Они будто сошлись в хороводе. Пытаюсь сильнее надавить на клетку — круги разрываются, но хромосомы так и остаются связанными друг с другом (фото 4). Еще препарат, другой, третий, десятый... Картина везде одна. Значит, перед нами какая-то закономерная пространственная
Предыдущая << 1 .. 6 7 8 9 10 11 < 12 > 13 14 15 16 17 18 .. 69 >> Следующая

Авторские права © 2011 BooksOnChemistry. Все права защищены.
Реклама